Textes de référence FADBEN 
Métier
> Textes de référence FADBEN
DESCRIPTIF
Les textes regroupés dans cette rubrique fondent l’identité et le positionnement de la FADBEN. Ce sont les textes de référence de l’association.
Sous Rubriques disponibles
- Pas d'arborescence dans cette rubrique
Tous les articles
-
Un référentiel métier pour l'enseignant documentaliste
Pour le Bureau national Isabelle Fructus et Martine Ernoult
publié le 29 Avril 2011
RÉFÉRENTIEL MÉTIER : ENSEIGNANT DOCUMENTALISTE Depuis longtemps, la FADBEN réfléchit à la proposition d’un référentiel métier sur le modèle de ce qui a été proposé pour d’autres professions (voir par exemple le travail effectué par l’ADBS, Association des professionnels de l’information). Aujourd’hui, nous franchissons le pas et nous vous soumettons le résultat de nos travaux. Un référentiel, pour qui ? Tout d’abord pour les enseignants documentalistes eux-mêmes. Faut-il ici encore rappeler la difficulté du travail au quotidien pour des personnels dont les missions ont été fixées en 1986 ? L’évolution de (...) ... Lire la suite -
Guide de construction d’une profession évolutive
Article Publié dans le Médiadoc de Mars 2008 (épuisé)
publié le 05 Avril 2011
L’histoire commence il y a cinquante ans… En janvier 1958, à l’instigation de Ch. Brunold, alors Directeur du Second degré, l’Inspecteur général Jacotin avait sollicité Marcel Sire, proviseur du lycée Janson-de-Sailly, pour l’ouverture, à titre expérimental, d’un service de documentation dans son établissement. Il avait été choisi avec cette arrière-pensée que, si l’expérience y réussissait, il ne pourrait qu’en être de même dans d’autres établissements, plus légers en effectifs et d’organisation plus souple. La personnalité du proviseur dut aussi intervenir dans ce choix : diplômé de l’ENS Saint-Cloud, Marcel (...) ... Lire la suite -
Documentalistes bibliothécaires 1974-1976 : premier projet de statut
Article publié dans le Mediadoc N°2 Avril 2009
publié le 04 Avril 2011
La priorité de la FADBEN, dès 1973 est d’être la voix des documentalistes bibliothécaires issus de statuts et de corps très hétérogènes affectés par des procédures de recrutements variées depuis la création des bibliothèques et des services documentaires. Les SDI (services de documentation et d’information) se sont développés au delà des grands lycées de la région parisienne en province et on commence à en implanter dans les gros collèges. Pour autant, leurs configurations, leurs fonctionnement, leurs moyens, les conditions de travail et les activités de leurs responsables sont pour le moins hétérogènes, sinon (...) ... Lire la suite -
« Et vingt, cent fois sur le métier remettez votre ouvrage ! »
Martine Ernoult
publié le 07 Decembre 2010
« Et vingt, cent fois sur le métier remettez votre ouvrage ! ». Cette citation de Nicolas Boileau traduit-elle nos relations avec notre institution de tutelle ? A l’heure où les professeurs documentalistes revendiquent une culture informationnelle pour tous les élèves et placent au cœur du métier l’enseignement de l’information documentation, ils sont sans cesse interpellés sur leur double identité professionnelle à la fois documentaliste et enseignant. Deux facettes d’un même métier complètement assumées par les collègues, mais régulièrement mises en cause. Des remises en cause des missions enseignantes, (...) ... Lire la suite -
Le manifeste 78 « Documentation : Discipline nouvelle »
publié le 10 Fevrier 2009
Un texte fondateur (Françoise CHAPRON) Fruit de la négociation entre 1974 et 1976 d’un premier projet de statut avorté, la circulaire du 17 février 1977 affirme pour la première fois la mission « essentiellement pédagogique » des CDI et de leurs responsables, les documentalistes bibliothécaires. La FADBEN a joué un rôle actif dans cette négociation et décide à l’automne 1977, d’organiser un séminaire national en dehors du cadre statutaire des comités directeurs annuels pour approfondir la réflexion sur la fonction pédagogique récemment officialisée. Les 30 avril et 1er mai 1978, le centre des Francs (...) ... Lire la suite
1 |

Actualité professionnelle
